Conociendo nuestro entorno familiar y comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestro entorno familiar y comunitario
Objetivo: Que los niños identifiquen el ambiente en donde viven e identifiquen las personas con las que viven.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los niños.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestro entorno familiar y comunitario, y cómo las personas que viven con nosotros pueden ayudarnos a resolver situaciones y necesidades en nuestra vida diaria".


• Preguntas de motivación: ¿Cuál es tu casa? ¿Quiénes viven contigo?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de imágenes o dibujos de diferentes tipos de viviendas (casa, apartamento, cabaña, etc.).


• Diálogo grupal: ¿Cómo es tu casa? ¿Cuántas personas viven contigo? ¿Cuáles son sus nombres? ¿Qué hacen para ayudarse mutuamente en casa?

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión y conclusión: "Hoy aprendimos sobre nuestras casas y las personas con las que vivimos. Cada uno de nosotros tiene una familia diferente, pero todos nos ayudamos mutuamente en casa. ¿Cuál es tu familia y cómo te ayudan?"

Sesión 2: Los saberes familiares
Objetivo: Que los niños identifiquen los saberes familiares que les son útiles para resolver necesidades y situaciones en su hogar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso del tema anterior: "Recordemos qué aprendimos en la sesión anterior sobre nuestras casas y las personas con las que vivimos".

2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Los niños deberán conversar con sus familias para identificar un saber familiar que les sea útil en su hogar. Puede ser una receta de cocina, un método para arreglar algo en la casa, etc.


• Compartir en grupo: Cada niño deberá contar al grupo qué saber