Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Jorge Manuel Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre


Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo las emociones de los alumnos influyen en el aprendizaje de las matemáticas.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y preguntarles si saben qué es una enfermedad relacionada con la alimentación.

  • Hacer una lluvia de ideas para obtener diferentes respuestas de los alumnos.

  • Explicar brevemente el tema de la clase: prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de indagación donde los alumnos investiguen las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales y recursos para su investigación.

  • Los alumnos deberán buscar información en libros, internet, entrevistas, etc.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una hoja o en sus dispositivos electrónicos.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las causas de la obesidad y la