El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Tanni Barrera
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Grado: Secundaria 2º
Materia: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: ¿Cómo afecta el consumo de drogas en los aspectos educativos?
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Planeación:
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con las consecuencias negativas del consumo de drogas y pedir a los alumnos que expresen sus impresiones.
Fase de desarrollo:
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de drogas, sus efectos en la salud y cómo prevenir su consumo.
- Investigación en el aula y uso de recursos: Brindar a los alumnos recursos como libros, videos y acceso a internet para que realicen su investigación de manera guiada.
- Elaboración de un póster informativo: Cada equipo deberá diseñar un póster que contenga la información recopilada y que promueva la prevención del consumo de drogas.
Fase de cierre:
- Exposición y análisis de los pósters: Cada equipo presentará su póster y explicará la información contenida en él. La clase realizará preguntas y comentarios para fomentar el pensamiento crítico.
- Reflexión grupal: Guiar una discusión sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y el im