Construcción del proyecto de vida: Explorando influencias y visualizando metas.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida: Explorando influencias y visualizando metas.

Grado: 3º de Primaria

Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Lenguaje, Ciencias Sociales, Matemáticas

Objetivo PDA: Explorar las influencias de la familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 min)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial con los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 min)

   
   
   
   
   • Proyectar una imagen de una persona famosa y preguntar a los alumnos si conocen su historia y logros.
   
   
   • Comentar brevemente sobre la importancia de conocer nuestras influencias y metas personales.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Presentación de una actividad práctica y de servicio que los alumnos realizarán en la comunidad.
   
   
   • Explicación del proyecto de construcción de un jardín en la escuela.
   
   
   • Organización de equipos y asignación de roles a los alumnos.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusión (5 min)

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos sobre las oportunidades y dificultades que podrían surgir al llevar a cabo el proyecto.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las influencias familiares, comunitarias y culturales que pueden ayudar o dificultar el logro de las metas personales.
   
   
   • Cierre de la sesión y agradecimiento a los alumnos por su participación.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del trabajo en equipo durante la actividad práctica.