Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Estilos de vida saludable

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Breve recordatorio sobre la importancia de llevar un estilo de vida saludable.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos fomentar la actividad física entre nuestros compañeros de secundaria?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Actividad 1: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes tipos de juegos y actividades físicas que fomenten el pensamiento estratégico y la creatividad. Cada grupo seleccionará una actividad para proponerla como opción de juego en el colegio.


• Actividad 2: Los grupos diseñarán un plan de acción para promover la actividad física entre sus compañeros. Deberán incluir estrategias para motivar y hacer participar a todos, así como cuidados para evitar lesiones y asegurar un entorno seguro.


• Actividad 3: Los grupos presentarán sus propuestas de juego y plan de acción al resto de la clase. Se fomentará el debate y la colaboración entre los grupos para mejorar las propuestas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la actividad física para la salud y el bienestar.


• Evaluación del trabajo realizado durante la sesión.


• Compromiso: Los alumnos se comprometerán a poner en práctica las propuestas de juego y a promover la actividad física entre sus compañeros.