Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
jose magin Buitimea
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Atención al problema interdisciplinar: Conocimiento de culturas antiguas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
- Contextualización del tema: Breve introducción sobre las culturas mesoamericanas y su importancia en la historia de la humanidad.
- Planteamiento del problema: "Imagina que eres un antropólogo que ha sido transportado en el tiempo y espacio para vivir en una cultura mesoamericana. Tu misión es investigar y comprender la razón y el sentido de los sacrificios rituales de esta cultura".
- Generación de preguntas clave: Los estudiantes deberán plantear preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado. Estas preguntas servirán de guía durante la investigación.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán realizar una investigación sobre las culturas mesoamericanas y sus prácticas de sacrificios rituales. Deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos en el tema.
- Análisis de la información: Cada grupo deberá analizar la información recopilada y buscar respuestas a las preguntas planteadas en la fase anterior.
- Debate y discusión: Los grupos deberán compartir sus conclusiones y debatir sobre las razones y el sentido de los sacri