Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no incluyen a los compañeros a una sana convivencia y no expresan bien sus emociones, se les dificultan los valores.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la convivencia y la expresión de emociones en el bienestar personal y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de formas de ser, pensar, actuar e relacionarse.


• Realizar una dinámica de reconocimiento de emociones, donde los alumnos expresen cómo se sienten en diferentes situaciones cotidianas.


• Promover una reflexión sobre la importancia de expresar y gestionar adecuadamente las emociones para el bienestar personal y la convivencia.


• Realizar actividades grupales donde los alumnos identifiquen y analicen diversas formas de relacionarse y actuar en situaciones cotidianas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e relacionarse de los demás.


• Asignar tareas para la sesión siguiente, donde los alumnos apliquen lo aprendido en situaciones reales de convivencia escolar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación sobre lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la tarea asignada