Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Flor Escajeda
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se iniciará la clase generando una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas impactan en la naturaleza y la salud. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.

  • Presentación del problema: Se planteará a los alumnos el problema de la falta de apropiación de las culturas mexicanas y se discutirá cómo esto también puede tener un impacto en la naturaleza y la salud.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación por grupos sobre las actividades humanas que se llevan a cabo en su entorno natural. Deben recopilar información y ejemplos concretos del impacto de esas actividades en la naturaleza y la salud.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se establecerán relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, la naturaleza y la salud.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos y las relaciones establecidas en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una salida de campo al entorno natural cercano a la escuela. Durante la salida, observarán y registrarán las actividades humanas presentes y el impacto que estas tienen en la naturaleza y la salud.

  • Análisis: De regreso al aula, los alumnos analizarán y compararán los hallazgos de su salida