Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Los alumnos podrán escribir su nombre correctamente en su lengua materna.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve conversación en grupo sobre la importancia de saber escribir su nombre.


• Presentar el proyecto comunitario sobre la contaminación y cómo puede afectar el entorno y la salud de las personas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar hojas de papel y lápices a los alumnos.


• Pedirles que escriban su nombre completo en la parte superior de la hoja utilizando su lengua materna.


• Brindarles ejemplos de nombres para que los comparen con el suyo y observen las similitudes y diferencias.


• Fomentar la colaboración y la discusión en grupo sobre los nombres escritos.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus nombres escritos y señalen las similitudes y diferencias con los demás.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad de nombres en el aula.

Sesión 2:
Objetivo específico: Los alumnos podrán utilizar su nombre para diversas actividades escolares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar la importancia de utilizar el nombre propio en diferentes situaciones escolares, como ma