Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Estilos de vida saludable

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Estilos de vida saludable.


2. Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por pensamiento estratégico? ¿Cómo crees que se puede aplicar en nuestra vida diaria para promover estilos de vida saludable?

Desarrollo:
3. Actividad lúdica: Juego de roles con situaciones cotidianas.

• Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignarán diferentes situaciones relacionadas con la toma de decisiones que afectan a su salud.


• Los equipos deberán analizar la situación, emplear el pensamiento estratégico y tomar decisiones que promuevan un estilo de vida saludable.


• Cada equipo presentará su solución estratégica y se abrirá un debate para analizar las diferentes opciones.

4. Actividad práctica: Diseño de un plan de acción para promover estilos de vida saludable.
   
   
   • En equipos, los alumnos deberán identificar una problemática relacionada con los estilos de vida poco saludables en su comunidad escolar.
   
   
   • Utilizando el pensamiento estratégico, los equipos diseñarán un plan de acción que incluya estrategias para cambiar los hábitos y promover la vida saludable.
   
   
   • Cada equipo compartirá su plan de acción y se abrirá un espacio para la retroalimentación y sugerencias.
   
   
   
   

Cierre:
5. Reflexión final: ¿Cómo crees que el pensamiento estratégico puede favorecer la colaboración y la creatividad en la re