Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Litzy Cortaza
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Reconocer que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de narraciones


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase explicando a los alumnos el objetivo de la sesión y la importancia de la narración en la comunicación.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se narran actividades y eventos en la familia, la escuela y la comunidad.

  3. Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de narraciones, como cuentos, noticias y relatos de vida, y analizar su coherencia y claridad.

  4. Realizar en conjunto la identificación de elementos clave para que una narración sea comprensible.


Sesión 2: Creación de narraciones de eventos en la comunidad


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre coherencia y claridad en las narraciones.

  2. Proponer a los estudiantes la creación de una narración sobre un evento relevante en la comunidad.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes eventos o actividades para que narren.

  4. Los grupos deberán trabajar en la construcción de una narración coherente y clara, destacando los elementos más relevantes del evento.

  5. Cada grupo presentará su narración al resto de la clase, fomentando la escucha activa y la retroalimentación constructiva.


Sesión 3: Evaluación y reflexión sobre el proyecto comunitario


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando el objetivo del proye