Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de saberes familiares y comunitarios

• Presentar a los alumnos el tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los niños han utilizado saberes familiares o comunitarios.


• Promover una discusión en grupo sobre la importancia de estos saberes en la vida diaria.


• Realizar una actividad práctica: cada alumno deberá compartir un saber familiar o comunitario que utilice en casa o en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Identificación de situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles

• Realizar una revisión de los saberes familiares y comunitarios que los alumnos compartieron en la sesión anterior.


• Presentar diferentes situaciones cotidianas (por ejemplo, cuidar una planta, arreglar una bicicleta, cocinar) y preguntar a los alumnos en qué situaciones podrían utilizar saberes comunitarios.


• Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que, dentro de su grupo, seleccionen una situación y discutan cómo podrían utilizar saberes comunitarios para resolverla.


• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.