Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 1: Construyendo vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y les preguntamos cómo se sienten hoy.
   
   
   • Presentamos el tema de la clase: las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Explicamos que vamos a realizar un proyecto comunitario para aprender sobre este tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizamos una actividad de expresión corporal: pedimos a los alumnos que se muevan libremente por el aula y que representen diferentes emociones con su cuerpo.
   
   
   • Luego, formamos grupos pequeños y les entregamos láminas con diferentes situaciones o emociones. Los alumnos deben expresar la emoción a través de una escena teatral corta.
   
   
   • Mientras los grupos realizan sus escenas, observamos y promovemos el respeto y la empatía entre los alumnos.
   
   
   • Después de cada presentación, hacemos preguntas para promover la reflexión y el diálogo sobre las diferentes formas de expresar emociones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizamos una ronda de reflexión en la que cada alumno comparte una forma de expresar una emoción que haya aprendido en la actividad.
   
   
   • Finalmente, recordamos el objetivo de la clase y destacamos la importancia de expresar nuestras emocio