Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas

Grado: 2º de Primaria
Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
PDA (Propósito de Aprendizaje): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de cada sesión: 45 minutos
Número de sesiones: 5

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de suma y resta y su relación como operaciones inversas.

Actividades:

1. Inicio: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan sumas y restas.


2. Presentar ejemplos visuales y concretos de sumas y restas utilizando material manipulativo (bloques, fichas, etc.).


3. Indagar con los alumnos sobre qué ocurre cuando sumamos y restamos.


4. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos puedan experimentar con sumas y restas.

Sesión 2:
Objetivo: Reforzar la noción de suma y resta y su relación como operaciones inversas.

Actividades:

1. Repasar con los alumnos los conceptos de suma y resta.


2. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen sumas y restas utilizando material manipulativo y/o ejemplos visuales.


3. Fomentar la participación y el trabajo en equipo para resolver los ejercicios.

Sesión 3:
Objetivo: Practicar la realización de cálculos mentales de sumas y restas con números naturales de hasta dos cifras.

Actividades:

1. Realizar actividades de cálculo mental de sumas y restas, utilizando ejemplos visuales y/o problemas cotidianos.


2. Fomentar la participación y la colabo