Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos representarán cantidades menores a 1000 utilizando diferentes expresiones aditivas (suma y resta).

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el problema: "Imagina que trabajamos en una tienda de juguetes y necesitamos contar la cantidad de juguetes que tenemos. ¿Cómo podríamos hacerlo?"
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, solicitando que compartan diferentes formas de contar los juguetes (por ejemplo, contando uno a uno, agrupando por tipos, etc.).
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar el concepto de suma y resta utilizando materiales concretos, como fichas o bloques.
  
  
  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos representen diferentes sumas y restas con los materiales concretos.
  
  
  • Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos, animándolos a explicar su razonamiento al representar las operaciones.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar junto con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y resumir las ideas principales.
  
  
  • Plantear una actividad de reflexión para la siguiente sesión: "Piensa en situaciones de la vida cotidiana en las que podrías utilizar la suma y la resta. Escríbelas en tu cuaderno y tráelas a la siguiente clase".
  
  
  
  

Sesión 2: Aplicación del conocimiento - Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aplicarán la noción de suma y resta en situaciones de la vida cotidiana.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar la actividad de reflexión propuesta en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan algunas situaciones en las que podrían utilizar la suma y la resta.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):