Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción al pensamiento estratégico y creativo, explicando en qué consiste y su importancia en la resolución de problemas.


3. Presentar el problema a los alumnos: generar una propuesta tecnológica sobre una necesidad que la escuela requiera.


4. Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un espacio en el aula para que puedan comenzar a trabajar en la generación de propuestas.

Desarrollo:

1. Facilitar a los equipos de trabajo materiales y recursos tecnológicos necesarios para la investigación y diseño de la propuesta.


2. Guiar a los alumnos en el proceso de análisis de las necesidades del entorno cercano y la identificación de problemas que puedan ser abordados con una propuesta tecnológica.


3. Fomentar la creatividad y el pensamiento estratégico en la generación de alternativas de solución, animando a los alumnos a explorar diferentes ideas y enfoques.


4. Brindar apoyo y orientación a los equipos de trabajo a medida que avancen en el diseño de su propuesta tecnológica.


5. Promover la colaboración y el trabajo en equipo, fomentando la comunicación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

1. Solicitar a cada equipo de trabajo que presente su propuesta tecnológi