Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género

Grado: 5º de Primaria
Tema: Equidad de género
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo la diversidad de género
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo especial sobre sí mismos.


2. Presentar a los alumnos el concepto de género y explicar la importancia de respetar y valorar la diversidad.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre estereotipos de género y cómo afectan a las personas.


4. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre un personaje histórico destacado del género opuesto al suyo.


5. Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre la vida y logros de su personaje, destacando la importancia de la equidad de género.


6. Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de género.

Sesión 2:
Título: Identificando situaciones de discriminación
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar diferentes situaciones de discriminación basadas en el género y pedir a los alumnos que las identifiquen.


3. Realizar una discusión en grupo sobre cómo se sienten las personas discriminadas y cómo afecta esto a su bienestar.


4. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación de discriminación para analizar y proponer acciones en contra de ella.


5. Cada grupo deberá