Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Lidia Díaz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Juegos lúdicos para convivir


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Breve introducción al concepto de cambio técnico.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su evolución a lo largo del tiempo. Incluir imágenes, descripciones y funciones.

  • Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Cuáles fueron los cambios técnicos más relevantes que observaste en las herramientas, máquinas o instrumentos investigados?

  • Realización de una pequeña actividad artística relacionada con el tema, por ejemplo, dibujar o modelar una herramienta o máquina futurista.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Actividad individual: Observar diferentes imágenes de herramientas y máquinas y pensar en cómo se pued