El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las familias y las emociones en inglés.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes familias y se les pregunta quiénes conforman su familia y cómo se sienten al estar con ellos.


2. Vocabulario sobre las emociones: Se introducen palabras en inglés relacionadas con las emociones y se practica su pronunciación.


3. Juego de roles: Los alumnos forman parejas y representan diferentes escenas en las que expresan emociones relacionadas con la familia, por ejemplo, estar feliz al jugar con los hermanos o sentirse triste al estar lejos de los padres.

Sesión 2:

Objetivo: Reforzar el vocabulario relacionado con las familias y las emociones.

Actividades:

1. Repaso del vocabulario: Se realiza una actividad de repaso en la que los alumnos tienen que asociar palabras relacionadas con las emociones y las familias.


2. Creación de diálogos: Los alumnos forman grupos y crean diálogos en los que expresan emociones relacionadas con diferentes situaciones familiares, como una fiesta de cumpleaños o una reunión familiar.


3. Presentación de los diálogos: Cada grupo presenta su diálogo al resto de la clase y se practica la pronunciación de las emociones en inglés.

Sesión 3:

Objetivo: Aprender el vocabulario relacionado con la escuela en inglés.

Actividades:

1. Presentación del vocabulario: Se muestra a los alumnos imágenes de objetos y lugares relacionados con la escuela y se les pregunta cómo se llaman en inglés.


2. Juego del adivina el objeto: Se colocan objetos relacionados con la escuela en una bolsa y los alumnos tienen que adivinar de qué objeto se trata a través de preguntas en inglés.


3. Creación d