Introducción al proyecto

Lalo Torres
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diversos sucesos familiares y comunitarios que ocurrieron antes de que naciera y reflexiona sobre su relación con el presente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
Objetivo: Introducir el proyecto y despertar el interés de los alumnos por explorar testimonios del pasado familiar y comunitario.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto donde explorarán testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario.

  2. Creación de un álbum familiar: Pedir a los alumnos que traigan fotografías de su infancia y las peguen en un álbum que se exhibirá en el aula.

  3. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre su familia y la comunidad en la que viven.

  4. Asignación de tareas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a sus familiares para recopilar testimonios escritos, fotográficos o audiovisuales del pasado familiar y comunitario.


Sesión 2: Recopilación de testimonios (45 minutos)
Objetivo: Recopilar testimonios del pasado familiar y comunitario mediante entrevistas a familiares.


Actividades:



  1. Presentación de testimonios: Pedir a los alumnos que compartan los testimonios que han recopilado de sus familiares. Pueden hacerlo oralmente o mediante la exhibición de fotografías u otros documentos.

  2. Reflexión sobre los testimonios: Guiar una discusión en grupo sobre la importancia de los testimonios del pasado y cómo se relacionan con el presente.

  3. Escritura de reflexiones: Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre los testimonios que han recopilado y su relación con el presente.


Sesión 3: Análisis de los testimonios (45 minutos)
Objetivo: Analizar y comparar los testimonios recopilados para identificar sucesos familiares y comunitarios ocurri