Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Objetivo: El alumno leerá mitos y leyendas de México e identificará las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y las leyendas.


• Explicar la diferencia entre mitos y leyendas, resaltando que los mitos explican fenómenos naturales o creencias universales, mientras que las leyendas son relatos basados en hechos reales o creencias populares.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de México.


• Leer en voz alta uno o dos ejemplos y comentar sus características y funciones.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un mito o leyenda de México para la siguiente sesión.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Iniciar la sesión pidiendo a los alumnos que compartan lo que han investigado sobre un mito o leyenda de México.


• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja leerá un mito o leyenda distinta y deberá identificar las características y funciones del texto.


• Comentar en grupo las características y funciones identificadas por cada pareja.


• Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos deberán crear su propio mito o leyenda basado en una experiencia personal o en una creencia popular.


• Recoger los textos escritos para su evaluación formativa.

Sesión 3: Lectura y análisis de mitos y leyendas desde diferentes perspectivas (45 minutos)

• Iniciar