Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

Sarai Ocadiz
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


Grado: 5º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

  • Reflexión en grupo sobre los problemas que los alumnos enfrentan en su vida diaria.

  • Actividad: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir un texto sobre uno de los problemas que enfrentan en su vida.

  • Discusión en grupo sobre las soluciones posibles para el problema planteado por los alumnos.

  • Tarea: Los alumnos deberán reflexionar sobre las posibles soluciones para su problema y escribir un breve ensayo explicando cuál consideran que es la mejor opción y por qué.


Sesión 2:



  • Revisión en grupo de las tareas realizadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de toma de decisiones y creatividad en situaciones reales.

  • Actividad: Los alumnos deberán formar pequeños grupos y analizar un caso real de toma de decisiones y creatividad, identificando el problema, las posibles soluciones y la mejor opción.

  • Discusión en grupo sobre los casos analizados y las decisiones tomadas.

  • Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de toma de decisiones y creatividad en situaciones diarias y elaborar un collage o una presentación de diapositivas con los ejemplos encontrados.


Sesión 3:



  • Revisión en grupo de las tareas realizadas en la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos deberán presentar sus collages o presentaciones de diapositivas y explicar los ejemplos de toma de decisiones y creatividad que encontraron.

  • Discusión en grupo sobre los ejemplos presentados y las decisiones