Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo interés por la educación física dentro del aula (teoría) y resaltar la importancia de la educación física para la salud y bienestar de los alumnos.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación de participación y colaboración en actividades de grupo. 2. Cuestionario sobre el aprendizaje adquirido y su aplicación en actividades físicas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo inicial y calentamiento físico.


• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el trabajo en equipo.


• Planteamiento del problema: Bajo interés por la educación física dentro del aula.


• Reflexión sobre la importancia de la educación física para la salud y bienestar.


• Motivación a través de testimonios de deportistas profesionales sobre la importancia de la interacción motriz en su desarrollo personal y profesional.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de interacción motriz y trabajo en equipo.


• Realización de actividades de juego en equipo que fomenten la interacción motriz (ej: juegos de relevos, juegos cooperativos).


• Fomento de la igualdad de género en las actividades, asegurando la participación equitativa de todos los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal s