Medición de la longitud, masa y capacidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, utilizando el metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades, así como el decímetro y centímetro para la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos con las medidas de los ángulos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema de los alumnos con las medidas de los ángulos.


• Actividad inicial: Resolver situaciones problemáticas relacionadas con la medición de la longitud utilizando el metro y el centímetro.


• Explicación de los conceptos de longitud y medida.


• Actividad principal: Realizar mediciones de longitudes utilizando el metro y el centímetro.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las dificultades encontradas en la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad inicial: Resolver situaciones problemáticas relacionadas con la medición de la masa utilizando el kilogramo y el gramo.


• Explicación de los conceptos de masa y medida.


• Actividad principal: Realizar mediciones de masas utilizando el kilogramo y el gramo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las dificultades encontradas en la actividad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad inicial: Resolver situaciones problemáticas relacionadas con la medición de la capacidad utilizando el litro y el mililitro.


• Explicación de los conceptos de capacidad y medida.


• Acti