Introducción al tema - "Explorando nuestro cuerpo"

Areli Tinoco
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que experimenta su cuerpo cuando realiza actividad física, y con ayuda, reconoce las señales de dolor o malestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - "Explorando nuestro cuerpo"
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las partes principales del cuerpo humano y reconocer las diferentes posibilidades de movimiento.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y calentamiento físico para preparar el cuerpo.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que hoy aprenderemos sobre las diferentes partes del cuerpo y cómo pueden moverse.

  3. Actividad principal: Los alumnos, de manera individual, dibujarán su propio cuerpo y marcarán las partes principales como cabeza, brazos, piernas, etc. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus dibujos y discutirán las diferentes posibilidades de movimiento de cada parte del cuerpo.

  4. Reflexión final: Cierre de la sesión, los alumnos compartirán lo aprendido y se les recordará el PDA de la clase.


Sesión 2: El cuerpo en movimiento - "Bailando con nuestro cuerpo"
Objetivo: Los alumnos serán capaces de experimentar diferentes formas de mover su cuerpo a través de la danza y la música.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y calentamiento físico para preparar el cuerpo.

  2. Actividad principal: Los alumnos aprenderán una coreografía sencilla que involucre movimientos de diferentes partes del cuerpo. Se escogerá una canción alegre y se practicará la coreografía en grupos pequeños.

  3. Presentación: Cada grupo presentará su coreografía al resto de la clase.

  4. Reflexión final: Los alumnos comentarán cómo se sintieron al moverse y qué partes del cuerpo utilizaron más durante la actividad.


Sesión 3: Juegos motores - "Aprendiendo a jugar en grupo"
Objetivo: Los alumnos serán capaces de participar en juegos motores que requieran de trabajo en equipo y coordinación.


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