Comunicación y representación técnica
Adrian olvera
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Falta de dominio de uso de las TIC para aprovechamiento académico.
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación de la temática: Comunicación y representación técnica.
- Planteamiento del problema: Falta de dominio de uso de las TIC para aprovechamiento académico.
- Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Retroalimentación sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de diferentes medios de comunicación y representación técnica: infografías, videos, presentaciones, etc.
- Ejemplos de proyectos tecnológicos que han utilizado estos medios de comunicación y representación técnica.
- Discusión en grupos sobre la importancia de difundir los proyectos tecnológicos y sus alcances.
- Elección de un proyecto tecnológico individual o grupal para trabajar durante las siguientes sesiones.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.
- Planteamiento de la tarea a realizar durante la siguiente sesión: iniciar la difusión del proyecto tecnológico elegido utilizando uno de los medios de comunicación y representación técnica vistos en clase.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: importancia de