Comunicación y representación técnica

Adrian olvera
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de dominio de uso de las TIC para aprovechamiento académico.


Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación de la temática: Comunicación y representación técnica.

  • Planteamiento del problema: Falta de dominio de uso de las TIC para aprovechamiento académico.

  • Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Retroalimentación sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de diferentes medios de comunicación y representación técnica: infografías, videos, presentaciones, etc.

  • Ejemplos de proyectos tecnológicos que han utilizado estos medios de comunicación y representación técnica.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de difundir los proyectos tecnológicos y sus alcances.

  • Elección de un proyecto tecnológico individual o grupal para trabajar durante las siguientes sesiones.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Planteamiento de la tarea a realizar durante la siguiente sesión: iniciar la difusión del proyecto tecnológico elegido utilizando uno de los medios de comunicación y representación técnica vistos en clase.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: importancia de