Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolver el problema de los alumnos que no logran representar de forma algebraica las áreas y volúmenes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la representación algebraica de áreas y volúmenes.


2. Actividad de resolución de problemas donde los alumnos deben calcular el valor de una variable en función de las otras.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Introducción al álgebra y su relación con las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que tienen los alumnos para representar de forma algebraica las áreas y volúmenes.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos representar de forma algebraica las áreas y volúmenes?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos del álgebra y cómo se relacionan con las áreas y volúmenes.


• Mostrar ejemplos de problemas prácticos donde se requiere representar algebraicamente las áreas y volúmenes.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula donde los alumnos practiquen la representación algebraica de áreas y volúmenes.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes y dificultades encontradas.


• Hacer una síntesis de lo aprendido en la sesión y plantear las expectativas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo a