Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja matrícula de estudiantes

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar los diferentes sistemas técnicos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos fomentar la incorporación de más alumnos a nuestra escuela?".


• Generación de ideas iniciales por parte de los estudiantes.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Lectura de textos complementarios sobre los sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características y procesos de cada sistema técnico.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas generadas por los grupos.


• Reflexión y síntesis sobre la importancia de los sistemas técnicos y su vínculo con diferentes aspectos de la vida.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de sistemas técnicos en diferentes culturas y su impacto