El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA):
Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Lectura y redacción de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y sus posibles causas.


• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para la convivencia pacífica.


• Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso de conflicto común en el entorno escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles relacionados con el caso.


• Cada grupo deberá analizar el conflicto desde diferentes perspectivas y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes soluciones propuestas por los grupos.


• Destacar la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Asignar una tarea de reflexión individual sobre la experiencia de la sesión y los aprendizajes obtenidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea individual y fomentar la participación de los alumnos en la discusión.


• Presentar a los alumnos diferentes tipos de con