Capacidades y habilidades motrices

Mariana Reyes
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento como estiramientos y movimientos articulares para preparar el cuerpo para la actividad física.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Juego de exploración: Colocar diversos objetos en diferentes rincones del salón de clases y pedir a los alumnos que se muevan libremente explorando los espacios y manipulando los objetos. Durante la actividad, el docente observará y registrará las diferentes formas de movimiento que los alumnos utilizan.

    • Reforzamiento de patrones básicos de movimiento: Realizar una serie de ejercicios en los que los alumnos practiquen patrones básicos de movimiento como caminar, correr, saltar, girar, trepar, entre otros. El docente les dará indicaciones y retroalimentación durante la ejecución de los movimientos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión y conversación: En grupo, se realizará una reflexión sobre las diferentes formas de movimiento utilizadas durante la actividad, destacando la importancia de explorar los espacios, el tiempo y los objetos para conocerse a sí mismo. Se promoverá la participación de todos los alumnos para fomentar la inclusión.




Sesión 2:
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Duración: 45 minu