Materiales, procesos técnicos y comunidad

july lara
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, favoreciendo el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Las fábricas y sus desechos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de los desechos de las fábricas en el entorno de la comunidad.

  • Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas orientadoras.


Desarrollo:



  • Exposición del tema "Materiales y procesos técnicos" por parte del docente.

  • Realización de actividades prácticas relacionadas con la identificación y clasificación de diferentes tipos de materiales.

  • Discusión en grupos sobre los procesos técnicos utilizados en la fabricación de productos y sus posibles impactos en el entorno.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la elección adecuada de materiales y procesos técnicos para reducir el impacto ambiental.

  • Asignación de una tarea de investigación sobre alternativas sustentables utilizadas por empresas para reducir los desechos en su producción.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes.

  • Discusión de los hallazgos y propuestas de alternativas sustentables.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para diseñar y proponer soluciones a un caso ficticio de una fábrica con problemas de desechos.

  • Utilización de la