Introducción al sistema locomotor

Frida Sandoval
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema locomotor
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describirán acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema.
    b. Actividad motivadora: Muestra imágenes de deportistas o personas realizando actividades físicas y preguntar a los alumnos qué acciones creen que deben realizar para cuidar su cuerpo mientras hacen ejercicio.



  2. Indagación (25 minutos):
    a. Realizar preguntas a los alumnos para conocer su conocimiento previo sobre el sistema locomotor y la importancia de su cuidado.
    b. Explicar de manera sencilla el concepto de sistema locomotor, señalando sus partes principales (huesos, músculos y articulaciones).
    c. Realizar actividades prácticas como estiramientos y movimientos articulares para que los alumnos experimenten el funcionamiento de su sistema locomotor.



  3. Reflexión y cierre (10 minutos):
    a. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor.
    b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer información sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.




Sesión 2:
Tema: Prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describirán prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor, reconociendo la importancia de la postura correcta y de evitar la automedicación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso y retroalimentación (10 minutos):
    a. Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.