Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestra diversidad lingüística: un tesoro cultural"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Atención socioemocional: El proyecto también abordará la atención socioemocional de los estudiantes, promoviendo un ambiente seguro y de respeto hacia la diversidad lingüística.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística
Fases:

• Inicio: Presentación del proyecto y del objetivo de aprendizaje. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los estudiantes y cómo las utilizan en su vida diaria.


• Desarrollo: Actividad de investigación en grupo sobre las diferentes lenguas habladas en la comunidad y sus características. Los estudiantes deberán recopilar información sobre cómo se utilizan estas lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística. Tarea para la siguiente sesión: entrevistar a un familiar o conocido que hable una lengua diferente al español.

Sesión 2:
Tema: Variedades de la lengua española
Fases:

• Inicio: Recordar la tarea de la sesión anterior. Compartir las entrevistas realizadas y debatir sobre las diferencias entre el español estándar y las variedades regionales o dialectos.


• Desarrollo: Actividad de análisis de textos escritos en diferentes variedades del españo