Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las historias de nuestra comunidad.

Objetivos específicos:

• Reconocer palabras y expresiones de la tradición oral de la comunidad.


• Participar en juegos orales de la comunidad.


• Desarrollar la fluidez, el ritmo y la claridad al decir los juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de calentamiento vocal para preparar a los alumnos para los juegos orales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes, videos o grabaciones de juegos orales de la comunidad.
   
   
   • Promover una conversación sobre los juegos y las historias que se han transmitido de generación en generación.
   
   
   • Realizar, de forma colectiva, uno de los juegos orales, asegurándose de que los alumnos lo comprendan y participen activamente.
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles diferentes juegos orales para que los practiquen y los presenten al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y compartir las experiencias de los alumnos al practicar los juegos orales.
   
   
   • Hacer énfasis en la importancia de mantener vivas estas tradiciones y lenguas de nuestra comunidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación parti