Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre qué saben acerca del cuerpo humano y cómo se mueve.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recoger las respuestas de los alumnos.


• Explicar que en esta clase aprenderán sobre los sistemas locomotor y digestivo, así como las prácticas para su cuidado desde su contexto sociocultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes preguntas sobre los sistemas locomotor y digestivo, tales como: ¿Cuáles son los huesos principales del cuerpo humano? ¿Cómo se mueven los músculos? ¿Qué órganos intervienen en la digestión?


• Los grupos deberán investigar las respuestas a sus preguntas a través de recursos como libros, internet o material didáctico proporcionado por el maestro.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los grupos.


• Al finalizar la investigación, cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Resaltar la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo para tener una vida s