La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Contexto del problema: Necesidad del contexto

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el contexto histórico y social de México previo al arribo de los colonizadores españoles.


• Plantear el problema: ¿Cuáles fueron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles fuentes primarias y secundarias relacionadas con el tema.


• Los alumnos deberán analizar las fuentes y discutir en sus grupos las tensiones y alianzas políticas que identifiquen.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de las tensiones y alianzas identificadas.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate en el que los alumnos puedan intercambiar y argumentar sus puntos de vista.


• Resumir los principales puntos de acuerdo y desacuerdo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los hallazgos de la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Introducir nuevos conceptos relacionados con las tensiones y alianzas políticas en el periodo prehispánico.


• Plantear el problema: ¿Cómo afectaron estas tensiones y ali