El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: iniciar la clase preguntando a los alumnos cómo creen que el inglés puede ser útil en su comunidad.


• Presentación del tema: explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario relacionado con el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática de la comunidad para investigar. Los alumnos deberán buscar soluciones implementadas en otras comunidades a través de textos en inglés, como artículos, noticias o informes.


• Uso de recursos: proporcionar a los alumnos recursos en inglés, como sitios web, libros o revistas, para que puedan realizar su investigación.


• Orientación y seguimiento: durante el desarrollo de la actividad, el docente debe estar disponible para orientar y responder preguntas de los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las soluciones implementadas que encontraron en sus investigaciones.


• Reflexión y conclusiones: realizar una reflexión colectiva sobre la importancia del inglés para resolver problemas en la comunidad.


• Tarea: pedir a los alumnos que elaboren una lista de necesidades o problemas de su comunidad que podrían ser abordados utilizando el inglés en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la s