Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de analizar casos de variación cualitativa mediante la lectura e implementación de gráficas que representan diferentes sucesos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender las funciones en matemáticas.


• Realizar una breve introducción sobre el concepto de función.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan aplicar funciones.

Fase Desarrollo:

• Explicar las diferentes formas de representar una función: tabular, gráfica y algebraica.


• Proporcionar ejemplos de cada una de las representaciones y guiar a los estudiantes en su interpretación.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que relacionar las diferentes representaciones.

Fase Cierre:

• Resolver dudas y preguntas de los estudiantes.


• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos tengan que identificar la representación adecuada para diferentes situaciones.

Sesión 2:
Fase Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinario: analizar casos de variación cualitativa mediante la lectura e implementación de gráficas que representan diferentes sucesos.


• Mostrar ejemplos de situaciones de la vida real donde se puedan aplicar funciones.

Fase Desarrollo:

• Explicar cómo interpretar gráficas que representan diferentes sucesos y cómo ide