Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de estímulo adecuado para el desarrollo del lenguaje oral

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se puedan expresar estos aspectos.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones y utilicen el lenguaje oral para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de lenguajes, como el verbal, el corporal, el artístico, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos crean un collage utilizando diferentes lenguajes para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Exposición y comentario de los collages realizados para fomentar la comunicación oral entre los alumnos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes escenarios comunitarios en los que se necesita utilizar la comunicación oral.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan