Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones (tercios, quintos, sextos, novenos y décimos) para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las fracciones (10 minutos)

• Inicio de la clase con una pregunta: ¿Qué sabemos sobre las fracciones?


• Realización de una lluvia de ideas con los conocimientos previos de los alumnos.


• Presentación de definición de fracción y ejemplos básicos.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno tres ejemplos de fracciones que conozcan.

Sesión 2: Visualización de fracciones (15 minutos)

• Presentación de diferentes materiales concretos (rectángulos, círculos, piezas de cartón) para representar fracciones.


• Los alumnos deberán manipular los materiales y representar diferentes fracciones de tercios, quintos, sextos, novenos y décimos.


• Puesta en común y discusión sobre las representaciones realizadas.

Sesión 3: Uso de modelos gráficos (15 minutos)

• Introducción de modelos gráficos (rectas numéricas, gráficos de barras) para representar fracciones.


• Los alumnos deberán completar diferentes ejercicios utilizando los modelos gráficos para representar fracciones.


• Retroalimentación y corrección de los ejercicios.

Sesión 4: Aplicación de fracciones en mediciones (20 minutos)

• Introducción del concepto de medición y su relación con las fracciones.


• Ejemplos prácticos de cómo utilizar fracciones para representar mediciones (por ejemplo, medir una cuerda, un lápiz, etc.).


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