Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los recursos literarios y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar estos elementos en textos literarios.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos literarios para comunicar de manera más efectiva nuestras experiencias en el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y seleccionar diferentes recursos literarios como metáforas, comparaciones, personificación, entre otros, que se utilizan para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Elaboración de fichas: Los alumnos deberán elaborar fichas con ejemplos de cada recurso literario que hayan encontrado durante su investigación.

Sesión 3:

• Intercambio de fichas: Los alumnos compartirán sus fichas con sus compañeros y realizarán una exposición sobre los recursos literarios que encontraron.


• Actividad grupal: En grupos, los alumnos deberán discutir y compartir experiencias personales relacionadas con sus familias, la escuela y la comunidad para identif