Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad, como la fundación, logros, personas o lugares destacados, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Contaminación de suelos.

Contenido interdisciplinar: Conocer las tradiciones del día de muertos, su significado y obtener el sentido de pertenencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del sentido de pertenencia y la importancia de la identidad personal y social.


• Presentación de la comunidad y sus eventos importantes.


• Actividad: Los alumnos investigarán eventos importantes de la historia de la comunidad y los compartirán en clase.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer la historia y los eventos de nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Introducción al problema de la contaminación de suelos y su impacto en nuestra comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a un área contaminada de la comunidad y recogerán muestras de suelo para analizar en el laboratorio escolar.


• Reflexión: ¿Qué impacto tiene la contaminación de suelos en nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer al respecto?

Sesión 3:

• Introducción a las tradiciones del día de muertos y su importancia en nuestra cultura.


• Actividad: Los alumnos investigarán y compartirán información sobre las tradiciones del día de muertos en diferentes partes de México.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer y preservar nuestras tradiciones?

Sesión 4:

• Relación entre el sentido de pertenencia,