Presentación del tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad"

MaJo VeLo
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad"


Objetivo: Introducir el tema a los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones diversas.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para motivar a los niños y crear un ambiente positivo.

  2. Presentación del tema: Mostrar imágenes que representen diferentes situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad (cocinar, limpiar, cuidar las plantas, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen alguna forma de resolverlas.

  3. Discusión en grupo: Promover una conversación sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen y cómo pueden ser útiles en la resolución de problemas.

  4. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones para que representen cómo resolverían el problema utilizando los saberes familiares y comunitarios.

  5. Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan sus aprendizajes y conclusiones sobre la importancia de estos saberes en la resolución de problemas.


Sesión 2: Aprendizaje por indagación sobre los saberes familiares y comunitarios


Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la búsqueda de información sobre los saberes familiares y comunitarios útiles en la resolución de situaciones diversas.


Actividades:



  1. Calentamiento: Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de una actividad de recordatorio.

  2. Presentación de la tarea de indagación: Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre un saber familiar o comunitario que les interese y que consideren út