Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 3º de primaria.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: El problema del rezago.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y tomar acuerdos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema del rezago y su impacto en la comunidad.
   
   
   • Creación de grupos pequeños.
   
   
   • Asignación de roles dentro de los grupos (facilitador, secretario y portavoz).
   
   
   • Realización de una actividad de debate en la que se discuta una posible solución al problema del rezago.
   
   
   • El facilitador del grupo deberá asegurarse de que todos los miembros participen activamente y den razones de sus preferencias o puntos de vista.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.
   
   
   • Conclusiones finales y cierre de la clase.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

   
   
   
   
   • Participación activa en el diálogo.
   
   
   • Argumentación de preferencias o puntos de vista.
   
   
   • Respeto hacia los puntos de vista de los demás.
   
   
   
   



2. Rúbrica de evaluación d