Introducción al tema

Jenifer Zavala
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana y generar conciencia sobre la importancia de los hábitos saludables de higiene personal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Planteamiento del problema: ¿Saben cuáles son los hábitos saludables de higiene personal? ¿Los ponen en práctica en su vida diaria?



  2. Actividad 1: Diagnóstico (15 minutos)



    • Realización de una encuesta en la que los alumnos indiquen si conocen los hábitos saludables de higiene personal y si los aplican en su vida cotidiana.

    • Discusión grupal de los resultados obtenidos para identificar las debilidades y fortalezas del grupo.



  3. Actividad 2: Presentación del tema (20 minutos)



    • Exposición del tema de producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

    • Ejemplos de diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros relacionados con los hábitos saludables de higiene personal.




Sesión 2: Producción de letreros y carteles


Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la escritura colectiva de letreros y carteles que promuevan los hábitos saludables de higiene personal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema y los hábitos saludables de higiene personal.



  2. Actividad 1: Brainstorming (15 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los mensajes que podrían incluir los letreros y carteles relacionados con los hábitos saludables de higiene personal.



  3. Actividad 2