Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Identificación de los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y la aceleración, a través de la realización de experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Integración interdisciplinar: Comprender las diferencias entre Rapidez y Velocidad, Distancia y Desplazamiento, y resolver ejercicios matemáticos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Qué entienden por movimiento? ¿Cuáles son los elementos involucrados en el movimiento?"


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los conceptos previos de movimiento, velocidad, aceleración, rapidez, distancia y desplazamiento.


• Presentación de la problemática a tratar: "Comprender las diferencias entre Rapidez y Velocidad, Distancia y Desplazamiento, y resolver ejercicios matemáticos relacionados."


• Motivación: Muestra de un video corto o una imagen relacionada con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de los conceptos de velocidad y aceleración, y su relación con el movimiento.


• Realización de ejemplos prácticos de cálculo de velocidad y aceleración.


• Explicación de la diferencia entre rapidez y velocidad, y entre distancia y desplazamiento.


• Resolución de ejercicios matemáticos relacionados con los conceptos presentados.

Sesión 2:

• Introducció