Azar y probabilidad - Eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.
Paloma Soto
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas: Azar y probabilidad
Tema: Azar y probabilidad - Eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.
PDA: Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la contaminación en el desarrollo de la planeación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Azar y probabilidad. Explicar brevemente qué es la probabilidad y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana donde se pueda aplicar la probabilidad.
- Conexión interdisciplinar: Relacionar el tema de la probabilidad con el problema de la contaminación. Discutir cómo la probabilidad puede ayudar a tomar decisiones relacionadas con el medio ambiente.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicar los conceptos de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes.
- Ejemplos prácticos: Resolver problemas que involucren eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes. Ejemplificar con situaciones relacionadas con la contaminación.
- Trabajo en grupos: Los alumnos resuelven problemas relacionados con el tema en grupos pequeños. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre ellos.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo presenta una solución a uno de los problemas planteados. Comentar y debatir las diferentes estrategias utilizadas.
- Reflexión final: Los alumnos reflexionan sobre la importancia d