La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no reconocen el valor entre sí para tener una sana convivencia.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Preguntar a los alumnos si conocen la palabra "diversidad" y qué creen que significa.


• Reconocer las ideas previas de los alumnos sobre la diversidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos reconocer y valorar las diferencias entre nosotros para tener una sana convivencia?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo, donde los alumnos expresen sus opiniones y propuestas.


• Registrar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.

Actividad práctica (15 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo imágenes o fotografías que muestren diferentes personas y familias.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten las diferencias que observan.


• Fomentar la participación y el respeto en los grupos.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta las diferencias que observaron en las imágenes.


• Destacar la importancia de reconocer y valorar la diversidad en la convivencia.


• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias de