La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Inglés
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problema interdisciplinar: Se requiere la adquisición de la lengua inglesa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Comentar la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta nuestras vidas.


• Actividad: Juego de palabras en diferentes idiomas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Recopilación de datos factuales y características básicas de las lenguas investigadas.


• Uso del alfabeto y los números en inglés para presentar los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral en inglés.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo podemos valorarla.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de los resultados de la investigación.


• Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas en inglés sobre lenguas reconocidas.

Desarrollo:

• Actividad de lectura en parejas: Lectura de textos cortos sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Responder preguntas de comprensión de lectura en inglés.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias