El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
xochitl ivonne escudero- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés en Secundaria 1º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos carecen de alfabetización y lenguaje en la lengua extranjera inglés, lo cual les dificulta comunicarse con otras personas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de presentación oral; 2) Cuestionario de comprensión de textos en inglés.
Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad". Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que puedan afectar a una comunidad y cómo se podrían solucionar.
Desarrollo: Introducir el proyecto comunitario: "Investigación de soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa". Explicar a los alumnos que deberán buscar textos en inglés que hablen sobre problemas comunes en una comunidad y las soluciones que se han implementado. Mostrar ejemplos de textos en inglés sobre problemas y soluciones. Formar equipos y asignarles un problema para investigar.
Cierre: Compartir en plenaria los problemas asignados a cada equipo y acordar una fecha para la presentación de los hallazgos.
Sesión 2:
Inicio: Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de la comunicación en inglés para solucionar problemas en una comunidad.
Desarrollo: Dar tiempo a los equip